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2015秋入学新生,选课中。孩子录的学校二外是必修课,但我们是国际生,中文可视作二外,只有通过学校的一个测试。看到网上大家讨论二外与AP的关系,也想请教:(1)免除二外利在何处?(2)多修一门二外与AP修得多或好,对今后申本的优势谁大--虽然这是个伪命题 (3)据大家了解,美国高中,一般而言,二外课程的难度如何?是否大部分孩子通过努力都还是能有不错的结果的?因为我们如果再选一门二位,比如法语,完全是零起步,比起西方孩子大多在多语言环境下成长起步较低,略有担心。所以也略有纠结要不要采用中文这个天然二外的的优惠。谢谢!

LD 通过 网站 提问于2015-04-12 11:53:00
  • 最佳回答
    蘑菇教育周老师 中级顾问
    家长,您好~首先恭喜宝贝称为2015fa l l中的一员!1免除二外从咱们作为中国学生入读美国是没有什么好处的,我也相信您送宝贝出国,更看重的是让宝贝接受更好的全方面教育,掌握一门外语十分重要。2都很重要,侧重介绍AP的作用,让您了解下:第一:提前预修大学课程,提前获得大学学分;第二:节约大学教育时间,更好更快地完成大学本科的学业;第三:节省平均多达4万美金的费用;第四:增加获得顶尖大学的录取概率,更容易获得奖学金。3二外法语难度分析:美国大学会认为选修外语课程的学生有提高自己学识的意愿,许多大学要求学生至少连续两年选修同一门外语,有的学校甚至要求更多。常见的外语课程有拉丁语、德语、法语、西班牙语等。这其中法语属于比较简单的!
  • 回答于04/14/2015
    您好,看到您这个问题,我一直在考虑如何措词才能委婉的传达我的意思。用中文做二外,您不是第一个这样想走捷径的家长,那为什么鲜有人真的这样做呢?先说一下大学招生最基本的是要招收具有一定学术能力,运动能力,特殊天赋等等的学生。那请问如果您作为一名中国人,选择了中文做二外,会给学校招生办留下什么样的印象呢?说明为了想拿高GPA投机取巧走捷径?说明学生的学习能力有问题,要不为什么选择对他来说最容易的课程?......在选择课程的时候,高中指导教师和大学招生人员常常会提到“挑战”和“难度”,这下你明白申请大学,什么样的课程对申请大学是最有利的吧?当然为了单纯追逐挑战和难度而盲目选择课程造成GPA低下的情况,同样是不可取的。所以如果选择了法语但跟不上,不能保证GPA,那就考虑换一门课程,修AP都可以啊。
  • 东方欲晓 中级顾问
    回答于04/14/2015
    除非你对学习语言有兴趣,不然留学生不必再修一门二外。我因为一直在国际学校任教,教过的留学生有不少,修二外的只有那么一两个,而且都是最低级的,申请大学也没有什么帮助。有多的时间可以修ap课程,受益更大,如果是学校能够提供足够的ap课程的话。
  • 回答于04/14/2015
    二外如果选西班牙语,会比较轻松,拼写读音都是欧洲语言最简单的,语法和法语类似,但是比德语简单多了。选日语也可以,青少年普遍比较哈日,看看动画片也可以学不少。美国西班牙语很实用,尤其是在加州的话,墨西哥人很多。
  • 回答于04/15/2015
    你好!

    我是张漪若,毕业于Flintridge Sacred Heart Academy,现就读于美国Wake Forest University,并且是来自Leap立普尔美国高中长期辅导项目的导师,很高兴能为您解答。

    多修一门二外有这么几个好处:首先你可以拿到最后(一般是级别4)的时候拿AP,比如AP french,这样可以给自己加一门AP成绩,而且很多美国学生都这么做。学一门二外对自己也有好处,可以再学一门语言和文化总归是个好事(但不会学的很完美啦)。

    美国高中外语的课程都很简单,跟国内不能比,基本上是学着玩的,直到到了AP的时候才“动真格”。所以我会蛮推荐孩子上一门二外的,给自己一个简单的拉高GPA的机会,而且如果孩子对某个语言有兴趣学起来会很简单。不用担心比西方孩子差,这个是没有问题的。

    在这里多讲一句,二外学西班牙语和法语比较简单,而且也比较有现实中的用处。拉丁语不太推荐,虽然据说会对未来的背单词有什么帮助(学词根之类的),但那要拉丁语学到很高级的时候,所以在你考SAT的时候拉丁语不会帮到你什么,还不如学一门真正可以用的语言~

    -张漪若 Tracy Zhang

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