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如何利用学校的资源,更好的在美国学习和生活?AP,IB,A-LEVEL这些国外课程该如何选择?各自的利与弊是什么?

FS用户 通过 网站 提问于2017-05-17 12:07:34
  • 东方欲晓 中级顾问
    回答于05/18/2017
    要充分利用学校的资源,选课非常重要。要根据自己的情况先看看学校开设的课程,做到选课时心中有数,不仅要看当前一年的课程选择,还应该看看后面几年的,如何一年比一年强度增加,难度增加等。AP课程几乎美国所有的高中都开设,单门独科,一年修完。IB课程则只有IB授权学校的学生才可以选择,它要求连续两年选同样的六门课程,三门高级,三门普通级,难度要求,尤其是写作要求比AP更高一些。A-LEVEL课程则是英国的主要课程,美国知道的不多。



  • 回答于05/18/2017
    美国私立高中课程都是分级的,即便同一年级学生同一门课也会有不同级别的划分,有的学校按照:CP(大学预备课), ACP(高级大学预备课), honor(荣誉课) 和AP(高级大学课程)来分类,选课需要搭配学生的强弱科目和个人未来专业发展,需要保持成绩的上升势头,需要有一定的连续性,同时,在课程之外,学校相关的俱乐部与兴趣小组也需要多参加,同时,瞄准一两项比赛(特别是全国性的比赛,如机器人联赛,数学比赛,作文比赛等)拿到一定的成绩,会非常有用。美国高中提供IB和Alevel的学校不多。
  • 回答于06/06/2017
    如何利用美国学校的资源,首先,你得了解学校有哪些资源,其次,你得了解你的兴趣特质能力特长是什么,再次,你需要了解你未来想读什么专业想成为一个怎样的人,听起来很虚是吗?其实,任何的选择都可以这么去思考。AP,IB,A-LEVEL这些国外课程该如何选择?各自的利与弊是什么?
  • 回答于06/06/2017
    不管是否申请艺术高中,首先我们是申请高中,高中毕业都需要满足各个门类学术指标的要求,就算到了大学,修读钢琴专业还是还选修数学和科学的课程才能毕业的,所以,学术依然是需要我们关注的;
    其次,英语水平需要提升;
    再次,舞蹈能够达到某个水准。
    另外,孩子需要养成良好的生活习惯、学习习惯,提升与人沟通、团队合作、思考问题解决问题的能力。
    总之,虽然有所侧重,依然还是要做匹配15、16岁年龄学生发展需求的全方位的准备。

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